10 师生的“肺腑之言”

这个星期，我批阅学生第一周的随笔，花费了很多时间。我安排学生写“老师，有话对你说”，绝大部分大胆地写了自己的心里话。我也像写作文一样进行回复，从随笔看来，我和学生还有许多问题需要沟通。

唐太平的随笔是最让我感动的！他在题为《为了没有遗憾的开始》一文中写道：

“我喜欢枫叶，更喜欢它在空中自由飞舞的无拘无束。因此，我的笔名叫做枫翔。

九月初，家中的禾苗已抽出稻穗。经过那棵从小带着梦想的枫树时，已经发展，枫叶已绿得很深了。秋天来了，再过一段时日便又是秋枫飞翔的日子。而我，正在这盼望它的到来时走进了学校，走进了新的班级。过去无论出现过多少险阻都已经过去，未来的事还必须在我憧憬之时加倍努力去实现。为了没有遗憾，我从现在开始起程。

有人说，万事开头难，而我却不十分认可。在学期或者学年的开始时，曾经在失败中度过的同学会在开始时认真，的的确确像要改变自己一样。而时间却一天天的刺激他，最终又让他重蹈覆辙。因此我认为开头难，坚持更难。

我来自农村，一个普通不能再普通的地方。家中的艰苦不得不让我对自己要求更加严格。因为只有学习，我才能走出大山、走出贫穷。我不是天才，只是在家乡的同伴来看，上帝给了我读高中的恩惠，让我有机会去拼搏自己的命运。然而在高中一年的学习里，学习一次次冲断我搏击的臂膀。于是，我只能默默的用信念去治疗我的断臂，今天，我又一次用信念去鼓励自己：成绩差，不要紧，努力就会好的。为了能够在日后努力，我从现在开始认真学习，不放过每一次可用的时间。或许这方面我还是一只稚鸟，但幸运的是我有同学，有老师帮助我。好的开始，不会为今后留下遗憾。”

我回复：

“看完你的第一篇随笔，我感动得要流泪了！

你的坚强、执着，你的勤奋、专注，你对梦想的追逐，都让老师为有你这样的学生、朋友而由衷欣喜。

题目很好，今天你“为了没有遗憾的开始”，明天，你会迎来“没有遗憾的结局”！

我始终为你加油，朋友！”

zwk的《压抑的生活》写道：

“从没想到日子会过得这么狼狈，这么压抑，这么失落。进入这个新的家庭已有一周了，真不知道自己是怎样挺过来的。每每我独自一人行走在校园里的时候，我总是感到很失落。好像有什么东西在拼命揪着你的心，真个人都是空的。毕竟这是我从未有过的寂寞啊！

我万万没想到音乐生、美术生的关系达到了“水深火热”的地步。进入170之后，我丢失了一件很宝贵、很重要的东西。那就是笑容！我不敢笑了！曾几何时，我的笑容无比灿烂，因为我一直都有发自真心的笑容，我不虚伪！一点也不！我也讨厌虚伪！”

我回复：

“这是你心灵的表白！

在一个新的集体中，大家彼此间的接受都有一个过程，并且大家都会要遵循一定的规则！你明白吗？生活总会给每个人以舞台，你也会找到适合自己的舞台，相信你的笑容会自然绽放。别压抑自己的笑容，因为笑是最美的表情，生活需要乐观！

希望你多和老师交流！朋友！”

也有学生对我不满和愤怒，下面就是：

“这是我写的第三篇周记。第一篇被我毁了，那上面记录着王老师对我们音乐生的“暴行”。刚刚听李嫽说如果我们想闹的话可以到走廊上闹，只是这简单的一句话，让我对您充满了信心。从剪头发的事情开始，您逼我把头发剪那么短，都说跟鸡窝一样，我们都知道您的难处，也尽力配合您的工作。可是您要求的发型远远超过了学校定的标准，这就让我很不服气。还有您说我们花里花哨，招蜂引蝶，是跟您“冷战”的导火线。我真的很愤怒，当时我就想讲您几句，只是心想还有一年的时间要相处，还是不要吵架为好。可是凭我这几天的观察，可以看出音乐生在这个班是没有地位的。严重的不平等，您根本就瞧不起我们。星期五的语文课上你说：“就像我们班的女同学一样，打扮得……”您说这样应该是说音乐生吧。我想您根本没必要明讽暗刺。您对我们有偏见可以和我们当面说。或者跟我们交流，我们又不是不明明理的人。老师，爱美之心，人皆有之。我们爱美纯属正常，也和音乐生的本性，所以请多谅解。还有，我们和美术生实在是划不来，来时在教室里讲话他们就说吵了他们睡觉，唉……”

我回复：

“唉，真遗憾没有看到你写的周记，我很想看！

那天晚自习，我已和你进行过相关交流，有些你说的问题我回复如下：

1、  剪头发，我主要是从严要求，严正班风。

2、  我从未明讽暗刺，正因我人直语快而让大家对我有意见，也对你们造成了一些伤害。

3、  音、美生之间都需要多理解多交流，因为大家的专业不同而产生差异和分歧，我从无轻视音乐生之意。

4、  我讲“花里胡哨”仅是一种警示，绝无伤人之意。

或许，以上的话会让你觉得是我在狡辩，我还是用一句话来回应：时间会证明一切的！

我喜欢与任何同学坦诚交流，以后我也希望你能多和老师直接面谈，千万别生闷气哦！那样只会伤人又伤己！我有胸怀接受你的批评！

我相信你会凭自己的聪明和努力成为一名优秀的学生！为你加油！

握手，朋友！

    11、音乐生的心里话

    继续上面这个话题，但单独列出这篇文章。一是因为这篇文章很长，二是这篇文章最有代表性。下面是ly的随笔：

第一周周记

不知不觉，一个星期已经过去了。而我作为一名高二学生也已经一个星期了，谈长且长，说短且短！

说实话，开始面对这样一个陌生的环境，真的很难适应。以前高一的生活总是浮现在脑海里。一次次“想念”的折磨让我掉下了眼泪！我好想念以前的班主任：肖老师。对我们的好，真的好想念！而且非常后悔曾经辜负肖老师的期望。甚至幻想如果时间可以倒转，一切都可以重新开始，我一定不再辜负他对我的期望。还有，心里总有一个问题想问肖老师：您对175班感到失望吗？尽管我已经知道了答案!还想告诉肖老师，他会永远是我们的好班主任、好朋友！

每一次，我把自己从幻想的边缘拉了回来时，总会告诉自己：你已经到了一个新的集体，不能沉溺在过去，必须重新开始！既然你已经踏进了170班这个集体，就必须像喜欢175班一样，喜欢它！喜欢上这里的每一个人，每一个“好朋友”！最后，我开始慢慢苏醒了，不用再沉溺在过去，慢慢的接受了这个集体！！！

170班是一个“艺术班”，这里汇集了美术特长生和音乐特长生！正如班主任所说，这个班从满了“艺术”的气息！美术生——富含着重重的“内涵”，平时不善言语，内向型，而且超级讨厌“热闹”。音乐生——富含着张扬的个性，善于去表达自己，外向型，不喜欢“安静”，喜欢“热闹”。这几乎是两个世界的人，能相处在一起吗？真的令人难以想象！!

一走进这个班，只能感觉到心里无比的压抑，不能像以前那样，大胆地释放自己了。但我必须学会接受这种生活，或许可以使自己变得更有“内涵”吧！今后的生活我不敢想象，让时间去证明一切吧！

其实，说实话，我不喜欢现在的生活。或许，在老师的眼里，认为严格的管制我们，对我们会更好，但我不这样认为，这只会让我们更压抑，以致于以后只会将自己所有好的与不好的情绪压抑在自己心里。

唉，每次见到以前的同学，还有老师，都好激动。仿佛找到了以前在一起的那种感觉，好开心，好开心！

一个星期匆匆流逝，留下的只是“想念”与“后悔”，你们都还好吗？听见我在为你们祝福吗？你们要加油哦！还有别忘了我们当初的“约定”！  

肺腑之言

   我和你相识在半年前，起初在我眼里，你是一位和蔼、幽默、平易近人的年轻老师，但直到与你接触以来，那种美好的形象也彻底灰飞烟灭了。或许，是你必须维持一位班主任应有的严肃，但说实话，我不喜欢！作为一个老师，不一定要用严厉去征服学生。如果你能用你的和蔼，你的平易近人，我向我会像喜欢肖正文老师那样喜欢你，包括所有同学！

看完那篇周记后，不知您是否也会有感想呢？真的很想告诉你：每次听你从嘴里说出“原170班”这几个字时，我的心里就是你现在这样感觉。有时，我认为既然你作为一名班主任，可以随口说出“原170班”怎么样好时，我想我也有权利，把这个班与“原175班“对比。你知道，在你的话中，我们可以充分体会出，你对“原170班”的怀念。尽管，你每次都有解释，但你那种所谓的解释，经过好多次的言语后，已经不再起作用了！我总是在想，为什么你说，当你直到你将当艺术班的班主任时，你会一夜睡不着觉呢？尽管，我不想知道，但事实上，我已经慢慢察觉到了，因为在你眼里，音乐生是一群所谓的“坏学生”，甚至在每位老师眼里，都已经下定义了，但绝不包括肖老师。他会公正地看待我们，老师不是神圣的！其实，王老师，音乐生并不是像你们想象中的那样，在我们当中，没有你害我，我害你的，我们真的很友爱，更没有一个像你所说的那样穿得“花里胡哨”然后谈恋爱的。这只是出于你们的一种偏见。其实，我们早已觉察到，音乐生在170班的地位，在你眼里，在美术生眼里，我们只能是坏学生！真的很讨厌那种感觉！每次听到美术生在背后议论我们说我们怎样时，除了生气之外，对这个班就只剩下失望了！

说实话，在这个班除了感到压抑之外，只能感觉到同学之间的不平等关系，不过，时间会抚平一起的，我们会习惯的。

还有，也是最重要的一点，我不希望，在你嘴里说出原175班怎样。因为我敢说，在整个年级，整个四中，175班的感情最深，无论是同学之间，还是与老师之间，感情都超过所有的班级。更不能说175班的人怎么样，我相信只要175班任何一个人听见，后果……反正，外人是永远都不知道175班感情的。

我也不知道，我们班的同学怎么会那么喜欢肖老师。但他的为人真的让我们很佩服！他对我们的关心远远超过了我们之间应有的关心。他愿意和我们谈心，说笑，甚至有时候，他会放下老师的严肃，和我们打成一片，和他开玩笑，他也会和我们开玩笑，那种感觉真的很……（无法用人类语言来表达）！而每次我遇到困难时，想到的都是他，什么都想告诉他，直到现在也是如此！我个人认为，你要学习他的东西，远远超过他要学习你的东西！老师也是人，同学也是人，人与人之间不应该有隔阂，不对吗？而现在，我发现我对你除了感到恐惧之外，已经没有别的了。有时，会很想跟你开玩笑，但一想到你的那种严厉，那种想法已经彻底消失了！

你是老师，我们是同学，同学本应该尊重老师。所以，我们会尊重你，但请你也尊重我们。我们是有自尊心的。

以后的生活，以后再说。但至少我们都肯定一点：我们不喜欢不愿意在我们身上花时间的人，而浪费我们的时间！也不会去强迫压抑自己！我们会做我们自己，不愿为谁而改变我们！只要自己问心无愧就行！还有别人的看法，我们不在乎，我们只会在乎真正关心我们的人的看法！

那次班干部竞选，本来我是很高兴的，但因为你的一句话，让我们对那次竞选充满了恐惧，我不知你为什么会说ab野心大。可你却不知道，那是ab第一次主动踏上讲台去竞选，而且是班长。就是因为你的一句话，让她后悔走向了那个讲台，成了一场不堪回收的恶梦！她是一个什么都不懂的小女孩，但这次的打击……她连自己生日的饭都吃不下了。我们都认为，你应该向她道歉！还有，你为什么没有这样说美术生ttp、xj他们，而只是对ab说。我真的很不解，或许就如她们所说：“世界上没有任何一件事是公平的！”

王老师，我也只是将自己想说的话说出来，如果伤害到你，或误会到你，请您原谅。我知道班主任的难处，我们会学会体谅你，也请你学会体谅我们，然后将170班成为一座真正的心灵花园！

王老师，本来话说到这里就完了。但你的又一次举动，让我们感到无比的心痛，你居然会对她们说，不让她们和我们接触，你知道吗？那时，我有多恨你，恨不得……请你不要再戴有色眼镜看人了，你的行为完全不像一位老师，直到现在，我丝毫察觉不到你的优点，感觉到的只是你的缺点。或许，当我真正了解你后，对你的印象会有所改变。但你想孤立我们，我们真的接受不了。

王老师，看完后，或许，你的心里会很难受，但与其和朋友倾诉我们的痛苦，不如让你知道，我们内心真实的感受。你告诉我们，让我们对你有什么意见有什么看法，就说出来。所以，才写下这些……我也不会管后果怎样，但我一定不会后悔，也希望你能设身处地为我们音乐生想想。

9月9日晚二，唉，深深地感受到你的好了。好像一切都只是一场误会，现在也没有对老师的恨！但都已经写了这么多建议了，本不应该再留着的，但还是没有撕掉，因为这花了我很多的心血。王老师，渐渐地我们都已经懂你了，正如肖老师所说，我们不应该让老师去适应我们，而应该学会去适应老师！所以，王老师，抹去以前的……重新开始，我们会学着懂你，体谅你，也提前祝你教师节快乐。

我的回复：

“为你敢言直言而高兴！钦佩你的勇气、真诚和直率，为有你这样的学生而欣喜！希望以后你继续放胆直言！

你在最后一段说“前面的建议不应该再留着”，我倒希望你这篇文章没有最后一段，那该多好啊！我更庆幸你没有撕掉前面的肺腑之言！

洋洋洒洒几千言，写尽心中无限怨恨哀愁，给我下了一服猛药，老师要感谢你！真诚的感谢！希望日后你我交流时如初次这般坦率！

关于你说的一系列的话题，我首先作自我批评，王亮不才，让大家失望了，要深入反思自己，开学至今确实有不少工作之失；第二，我说明几个问题：

我是一个很普通，平凡的老师，缺点很多，高一时你的印象是错误的，抬高了我；

我一直以学习的心态生活在真实中，一直以肖老师为友，并向他学习；

我从未想过和做过让你们孤立的举措。

第三，我不想对自己的错误辩解，但我们可以共同见证：

你说的许多问题（注意，不是全部问题）是一种对我工作对我为人的错误认识，其中一些甚至是极度错误的认识！（但我不责怪你，因为有些是自然会产生的错误认识，不可避免）。

170班会是一个温暖、快乐的集体，将来你会留恋和想念的！

多言已无意义，我坚信：

时间会证明一切，

历史将告诉未来！

最后，再次感谢你的长信！朋友，祝你快乐，愿你进步！”

本周，我和部分音乐生进行了一次交流。我先让他们自由讨论，把自己心中对我想说的话全部说出来。我预想自己将接受一次严厉的“批评”，自己的心里也做好了迎接“暴风雨”的准备。事情远远出乎我的意料，学生没有谈对我的不满，而主要是说音乐生与美术生之间相融合的问题。我们的交谈也很随意，学生被逗得哈哈大笑。我很奇怪地问：“怎么不对我提意见，不骂我了呢？”她们说：“那是以前对你不了解。”没想到，我们的“隔阂”消除得如此之快。但我知道，以后仍然会有矛盾，甚至是更深的矛盾，但我相信误解会越来越少的！学生临走时，我说：“你们这帮家伙给我听着，以后要老实点，听话点，规矩点，学习认真点，名堂花样少点……”学生大笑，我最后说：“好，可以了，滚！”一阵更猛烈的笑声尾随她们而去……