2008这个吉利的数字已经走近我们八天了，新年的阳光仍旧肆意地播撒在广袤的大地，让人感觉08年是一个有希望的阳光之年。回首刚刚走过的2007，心中的感觉仍然是有点麻木，对于未来的展望从来不敢过分张扬。旧岁的点滴，依旧那般深刻地留在记忆的深处……

教育——虔诚与失望

面对教育，我更多的是关注阳光背后的阴暗和风雨，残酷的现实让我日益成为生活的悲观主义者。今年是我走进高中的第二年，心情也比去年平静了许多。越是深入思考现行的浏阳高中教育体制和中国县乡高中教育体制，就越对浏阳教育和中国教育丧失信心。透支生命的生活方式，榨干生命活力的管理模式，在我的身边是那样真实的演绎。

上半年的学校民主生活会，我曾经那样慷慨激昂，说得头头是道，引起了同事们的阵阵掌声。一时的虚荣过后，剩下的仍旧是不变的现实，以后我还会再开口吗？是的，我们的力量太卑微，自己的力量太卑微。我们能改变的或许是自己。因此，我总是很执着地认定：不管怎样，我都会不断地提升自己。我想突围，我想努力摆脱繁杂的琐事，尽量让自己不做无意义的事情。确实，我也偷了不少懒。例如一年来，学生的语文默写基本都是优生帮批的。尽管如此，我仍然被众多的毫无意义的事务围绕。周围的嘈杂，让我实在无法静心。此刻，办公室的喧哗，街道的噪音，都那样清晰地入耳。

人总是有梦想的，梦想有时候似乎也会那样真实地走近你。七月，逃离现实的梦想就不经意地来到我的身边。这个梦想在期末的时刻来临，似乎特别能抚慰我的心灵。七月的骄阳似火，在当时的我看来都觉得温暖如春。我就像在一个深黑的隧道里突然看到了一束希望的火光，顿时浑身充满了力量。可是，一个星期的空喜之后，是火光的熄灭，黑暗依旧弥漫在身旁，阳光依旧热辣似火。我能够比较快地回到现实来，但对未来的迷惘和失望，一直环绕着我的整个暑假。

教育，在我看来，就像是西方圣徒眼中的宗教。伤痛的心已经平静了，梦想在何方？

班主任——冰火两重天

来四中的第一年，我的班主任工作太轻松了，尽管我不能摆脱俗务。学生太听话了！在上半年高一170班要结束的时候，我开展了“情系170”系列活动：文展、合影、光碟制作、人生故事展播……留恋的温馨，就那样弥漫开来。我利用六节语文课的时间，连续讲述自己的“高考与人生”，学生的投入和专注现在都历历在目。这是我做的最有意义的一件事情！这样的充实感还有很多：我在语文课堂给学生读完了路遥的《在困难的日子里》，朗读文章的美妙感受至今仍让我对朗读水平充满自信；相声和课本剧制作成光碟，学生就像追星那样热情地关注；最后一个晚自习，我们播放一个学年来的精彩照片，从走进高中的第一个晚自习到高一的最后一个晚自习，生活的真实都记录在照片和录像中，我和学生都感觉有东西在心中流淌……暑假即将开始时，学生那样关心我下半年的去向，似乎我就要消失一般，而开学时看到我时，又一窝蜂地围绕在我的身旁，纯真的问候胜过冰天雪地里的一团火。温暖和感情在延续……下半年的教师节、生日、圣诞，学生的卡片和书信，总是那样地贴心，总是温暖到心底。在我最苦闷和彷徨的时候，在我遭遇诽谤和误解的时候，那些真情的文字，一次次地让我从失望和自卑中走出。幸好是在教室里朗读那些文字，不然我就会一个人静静地流泪，孤独的发呆，沉浸许久，许久……曾经教过这样的学生，真是不亏！

担任直播班班主任的时候，在享受学生的同时，我就一直很清醒地警示自己：如果以后遭遇提高班的时候，自己的承受能力会崩溃吗？现实和我预料的是一样，下半年我竟然担任特长班的班主任。带着惶恐上路，一直走到现在。曾经开始时的不安和恐惧，一天天远离，工作的难度比我想象的要小一点。也曾经为班级工作冥思苦想，也曾有过对班级的美好憧憬。但，面对现实的无力，让我日渐对班级，对自己，丧失信心。扪心自问，我花费在班级工作上的心血也确实不够。或许，回报和付出是成比例的。当自己没有用心付出的时候，想要得到可能就是一个梦想了。也因为如此，自己的班级随笔最终没能进行到底，早早夭折。

文章发表——快乐进行曲

当自己的班级随笔无法进行下去的时候，另一片天地却出现了生机。这片生机成为了2007年最大的亮色，就如同相声表演成为2006年最温暖的回忆一般。下半年开学初，我把文章发给《浏阳日报》，而立即得到回应，之后又很快发表，似乎一下点亮了自己的文字梦想。尽管这些文字在很多人看来微不足道，但文章发表的虚荣还带给了自己许多欣喜，也让自己平添了不少自信。文字变成铅字是本年度自己最大的突破，也是最有意义的事情。盘点07年，我要庄严地记录这些带给我最深记忆的成功：散文《十年师缘》发表在9月10日《浏阳日报》；《在大师的膝盖上休息》发表在《湖南教育·语文教师刊》第11期；散文《父亲的篾刀》发表在12月7日《浏阳日报》；短评《当断不断，两方受害》发表在12月14日《长沙晚报》；短评《只要心中有春天》发表在12月28日的《长沙晚报》。另外，学生唐太平的习作《为了没有遗憾的开始》先后发表在9月20日的《浏阳日报》和10月4日的《长沙晚报》。作为一个自诩“文字工作者”的人而言，没有什么比这些更让我快乐了。两篇自认为有真情的散文的发表，既了却了我多年的心愿，也带给了师友亲人许多的感动和快乐。读书随感能挺进省级刊物，更是我不敢奢望的。只要自己坚持写作，文字还能够继续前行的，我相信！

爱情——温暖与责任

当孤寂的心遇到伤痛的心，便有了美丽的故事。下半年，和新瑜的恋爱，让我25年空白的感情天空开始阳光的照射。当时追求她的时候，初衷很简单：默默地希望她一生能够幸福快乐！就这样一点点地走近她，一点点地走近她的心。从彼此设防到心灵交融，从秋天走到冬天，她的喜怒哀乐拍打着我的心扉，我的心思也变得细腻而多情。当一个人全身心地投入到某项工作中去的时候，不管失败与成功，他都是幸福的。当我全身心地追求新瑜的时候，我感受到的有感动有苦涩有痛心有苦闷，但最多的是幸福。新瑜是一个美丽大方、聪明善良的女孩，但她又是一个很率真豪爽的人。在很多人眼里，我们都是很般配的一对。在并不美丽的校园，我们一起散步，一起打球，一起聊天， 丽影成双，我们俨然成为了校园的一道亮眼的风景。爱情确实很美丽，心波荡漾的幸福曾经那样纯真地写在我的脸上。爱情更是一种责任，是一种面对现实和未来的勇气和决心。在新瑜的空间里，她也纯纯地记录下了自己的感受：“有人说手心凉的孩子没有人疼，原来并不是真的，手心凉的孩子也有人疼，心就会是温暖的，再大的风都不用怕，寒冷的冬天也不会有凉意。喝汤时有人提醒小心烫，起晚了会在抽屉里找到热乎乎的早餐，生病了有人紧张。可以发脾气，可以撒娇，可以不做不喜欢的事情，可以不用隐藏自己的缺点。没有玫瑰，自己用水养水仙，用沙子种兰花。养上几条金鱼，每天看着它们游来游去，就好像自己也像鱼儿一样自由自在。满足于这样的生活状态，一点点甜 ，一点点简单的快乐和幸福。”她确实是在用心感受幸福，用心在回报幸福，她的用心更让我觉得男人的责任！或许，我的肩膀还不够宽阔，但我会继续努力为她创造快乐和感动！

家人——遗憾与感动

07年的春天，当我们全家等待弟弟考研成绩的时候，感情似乎都很复杂：既希望他考取，又希望他落榜。前者是希望他将来走入社会有更高的起点，后者是因为家庭的经济状况希望他能现在走入社会。可能弟弟复习迎考的时候，也有这种复杂的心理。他的考试成绩似乎也在我们全家的预料中：总分不错，英语拖后腿，与公费研究生擦肩而过。当他把消息告诉我的时候，我变得很平静。在家人看来，在亲人看来，弟弟参加工作是目前更佳的选择。作为兄长，我的心真是无比的愧疚和遗憾：自己无能，最终不能让弟弟继续研究生学习。如果我的收入能更高一点，能力更强一点，弟弟会毫无杂念地投入考研之中，就会跨入更高的门槛。曾经豪情满怀地希望自己的遗憾能不在弟弟身上延续，最终还是成为遗憾。生活和人生就是这样残酷！

父母的压力，我可想而知：两个儿子不小了，一无房，二无妻。妈妈已经满了五十了，但她却在这一年打工赚钱，而且那样拼命。暑假在家，我独自发牢骚，她就那样默默地承受。更有父亲，像照顾孩子一样时刻关心着我。在我苦闷得有话说不出，不知该如何说时，他说：“孩子，不管有什么话，你都对我们说吧。”那一刻，我真想扑进他的怀里大哭一场。

越是长大，越是知道父母的艰难，自己更加敬佩甚至崇仰父亲。家人永远是给予我最多感动和温暖的人！面对再大的困难，我也要挺住！我也能挺住！

    期待——阳光和快乐

岁月，给时空和心灵留下了太多，文字是不足以记录这一切的。此刻，当我的手指在键盘上飞舞的时候，阳光就那样静静地抚摸着我的身体，温暖的感觉让我感觉不到冬天的威力。时间就是这样无情，当我们还来不及细细总结过去的一年，新的一年又已经开始了忙碌。面对明天，面对08年，迷惘和无知还会有很多，我有的只是期待：默默地努力，生活里会多一点阳光，少一点风雨；平静地生活，心灵能多一份快乐，少一份忧愁！（2008年1月8日上午初稿，晚上完稿）

这个星期，我批阅学生第一周的随笔，花费了很多时间。我安排学生写“老师，有话对你说”，绝大部分大胆地写了自己的心里话。我也像写作文一样进行回复，从随笔看来，我和学生还有许多问题需要沟通。

唐太平的随笔是最让我感动的！他在题为《为了没有遗憾的开始》一文中写道：

“我喜欢枫叶，更喜欢它在空中自由飞舞的无拘无束。因此，我的笔名叫做枫翔。

九月初，家中的禾苗已抽出稻穗。经过那棵从小带着梦想的枫树时，已经发展，枫叶已绿得很深了。秋天来了，再过一段时日便又是秋枫飞翔的日子。而我，正在这盼望它的到来时走进了学校，走进了新的班级。过去无论出现过多少险阻都已经过去，未来的事还必须在我憧憬之时加倍努力去实现。为了没有遗憾，我从现在开始起程。

有人说，万事开头难，而我却不十分认可。在学期或者学年的开始时，曾经在失败中度过的同学会在开始时认真，的的确确像要改变自己一样。而时间却一天天的刺激他，最终又让他重蹈覆辙。因此我认为开头难，坚持更难。

我来自农村，一个普通不能再普通的地方。家中的艰苦不得不让我对自己要求更加严格。因为只有学习，我才能走出大山、走出贫穷。我不是天才，只是在家乡的同伴来看，上帝给了我读高中的恩惠，让我有机会去拼搏自己的命运。然而在高中一年的学习里，学习一次次冲断我搏击的臂膀。于是，我只能默默的用信念去治疗我的断臂，今天，我又一次用信念去鼓励自己：成绩差，不要紧，努力就会好的。为了能够在日后努力，我从现在开始认真学习，不放过每一次可用的时间。或许这方面我还是一只稚鸟，但幸运的是我有同学，有老师帮助我。好的开始，不会为今后留下遗憾。”

我回复：

“看完你的第一篇随笔，我感动得要流泪了！

你的坚强、执着，你的勤奋、专注，你对梦想的追逐，都让老师为有你这样的学生、朋友而由衷欣喜。

题目很好，今天你“为了没有遗憾的开始”，明天，你会迎来“没有遗憾的结局”！

我始终为你加油，朋友！”

zwk的《压抑的生活》写道：

“从没想到日子会过得这么狼狈，这么压抑，这么失落。进入这个新的家庭已有一周了，真不知道自己是怎样挺过来的。每每我独自一人行走在校园里的时候，我总是感到很失落。好像有什么东西在拼命揪着你的心，真个人都是空的。毕竟这是我从未有过的寂寞啊！

我万万没想到音乐生、美术生的关系达到了“水深火热”的地步。进入170之后，我丢失了一件很宝贵、很重要的东西。那就是笑容！我不敢笑了！曾几何时，我的笑容无比灿烂，因为我一直都有发自真心的笑容，我不虚伪！一点也不！我也讨厌虚伪！”

我回复：

“这是你心灵的表白！

在一个新的集体中，大家彼此间的接受都有一个过程，并且大家都会要遵循一定的规则！你明白吗？生活总会给每个人以舞台，你也会找到适合自己的舞台，相信你的笑容会自然绽放。别压抑自己的笑容，因为笑是最美的表情，生活需要乐观！

希望你多和老师交流！朋友！”

也有学生对我不满和愤怒，下面就是：

“这是我写的第三篇周记。第一篇被我毁了，那上面记录着王老师对我们音乐生的“暴行”。刚刚听李嫽说如果我们想闹的话可以到走廊上闹，只是这简单的一句话，让我对您充满了信心。从剪头发的事情开始，您逼我把头发剪那么短，都说跟鸡窝一样，我们都知道您的难处，也尽力配合您的工作。可是您要求的发型远远超过了学校定的标准，这就让我很不服气。还有您说我们花里花哨，招蜂引蝶，是跟您“冷战”的导火线。我真的很愤怒，当时我就想讲您几句，只是心想还有一年的时间要相处，还是不要吵架为好。可是凭我这几天的观察，可以看出音乐生在这个班是没有地位的。严重的不平等，您根本就瞧不起我们。星期五的语文课上你说：“就像我们班的女同学一样，打扮得……”您说这样应该是说音乐生吧。我想您根本没必要明讽暗刺。您对我们有偏见可以和我们当面说。或者跟我们交流，我们又不是不明明理的人。老师，爱美之心，人皆有之。我们爱美纯属正常，也和音乐生的本性，所以请多谅解。还有，我们和美术生实在是划不来，来时在教室里讲话他们就说吵了他们睡觉，唉……”

我回复：

“唉，真遗憾没有看到你写的周记，我很想看！

那天晚自习，我已和你进行过相关交流，有些你说的问题我回复如下：

1、  剪头发，我主要是从严要求，严正班风。

2、  我从未明讽暗刺，正因我人直语快而让大家对我有意见，也对你们造成了一些伤害。

3、  音、美生之间都需要多理解多交流，因为大家的专业不同而产生差异和分歧，我从无轻视音乐生之意。

4、  我讲“花里胡哨”仅是一种警示，绝无伤人之意。

或许，以上的话会让你觉得是我在狡辩，我还是用一句话来回应：时间会证明一切的！

我喜欢与任何同学坦诚交流，以后我也希望你能多和老师直接面谈，千万别生闷气哦！那样只会伤人又伤己！我有胸怀接受你的批评！

我相信你会凭自己的聪明和努力成为一名优秀的学生！为你加油！

握手，朋友！

    11、音乐生的心里话

    继续上面这个话题，但单独列出这篇文章。一是因为这篇文章很长，二是这篇文章最有代表性。下面是ly的随笔：

第一周周记

不知不觉，一个星期已经过去了。而我作为一名高二学生也已经一个星期了，谈长且长，说短且短！

说实话，开始面对这样一个陌生的环境，真的很难适应。以前高一的生活总是浮现在脑海里。一次次“想念”的折磨让我掉下了眼泪！我好想念以前的班主任：肖老师。对我们的好，真的好想念！而且非常后悔曾经辜负肖老师的期望。甚至幻想如果时间可以倒转，一切都可以重新开始，我一定不再辜负他对我的期望。还有，心里总有一个问题想问肖老师：您对175班感到失望吗？尽管我已经知道了答案!还想告诉肖老师，他会永远是我们的好班主任、好朋友！

每一次，我把自己从幻想的边缘拉了回来时，总会告诉自己：你已经到了一个新的集体，不能沉溺在过去，必须重新开始！既然你已经踏进了170班这个集体，就必须像喜欢175班一样，喜欢它！喜欢上这里的每一个人，每一个“好朋友”！最后，我开始慢慢苏醒了，不用再沉溺在过去，慢慢的接受了这个集体！！！

170班是一个“艺术班”，这里汇集了美术特长生和音乐特长生！正如班主任所说，这个班从满了“艺术”的气息！美术生——富含着重重的“内涵”，平时不善言语，内向型，而且超级讨厌“热闹”。音乐生——富含着张扬的个性，善于去表达自己，外向型，不喜欢“安静”，喜欢“热闹”。这几乎是两个世界的人，能相处在一起吗？真的令人难以想象！!

一走进这个班，只能感觉到心里无比的压抑，不能像以前那样，大胆地释放自己了。但我必须学会接受这种生活，或许可以使自己变得更有“内涵”吧！今后的生活我不敢想象，让时间去证明一切吧！

其实，说实话，我不喜欢现在的生活。或许，在老师的眼里，认为严格的管制我们，对我们会更好，但我不这样认为，这只会让我们更压抑，以致于以后只会将自己所有好的与不好的情绪压抑在自己心里。

唉，每次见到以前的同学，还有老师，都好激动。仿佛找到了以前在一起的那种感觉，好开心，好开心！

一个星期匆匆流逝，留下的只是“想念”与“后悔”，你们都还好吗？听见我在为你们祝福吗？你们要加油哦！还有别忘了我们当初的“约定”！  

肺腑之言

   我和你相识在半年前，起初在我眼里，你是一位和蔼、幽默、平易近人的年轻老师，但直到与你接触以来，那种美好的形象也彻底灰飞烟灭了。或许，是你必须维持一位班主任应有的严肃，但说实话，我不喜欢！作为一个老师，不一定要用严厉去征服学生。如果你能用你的和蔼，你的平易近人，我向我会像喜欢肖正文老师那样喜欢你，包括所有同学！

看完那篇周记后，不知您是否也会有感想呢？真的很想告诉你：每次听你从嘴里说出“原170班”这几个字时，我的心里就是你现在这样感觉。有时，我认为既然你作为一名班主任，可以随口说出“原170班”怎么样好时，我想我也有权利，把这个班与“原175班“对比。你知道，在你的话中，我们可以充分体会出，你对“原170班”的怀念。尽管，你每次都有解释，但你那种所谓的解释，经过好多次的言语后，已经不再起作用了！我总是在想，为什么你说，当你直到你将当艺术班的班主任时，你会一夜睡不着觉呢？尽管，我不想知道，但事实上，我已经慢慢察觉到了，因为在你眼里，音乐生是一群所谓的“坏学生”，甚至在每位老师眼里，都已经下定义了，但绝不包括肖老师。他会公正地看待我们，老师不是神圣的！其实，王老师，音乐生并不是像你们想象中的那样，在我们当中，没有你害我，我害你的，我们真的很友爱，更没有一个像你所说的那样穿得“花里胡哨”然后谈恋爱的。这只是出于你们的一种偏见。其实，我们早已觉察到，音乐生在170班的地位，在你眼里，在美术生眼里，我们只能是坏学生！真的很讨厌那种感觉！每次听到美术生在背后议论我们说我们怎样时，除了生气之外，对这个班就只剩下失望了！

说实话，在这个班除了感到压抑之外，只能感觉到同学之间的不平等关系，不过，时间会抚平一起的，我们会习惯的。

还有，也是最重要的一点，我不希望，在你嘴里说出原175班怎样。因为我敢说，在整个年级，整个四中，175班的感情最深，无论是同学之间，还是与老师之间，感情都超过所有的班级。更不能说175班的人怎么样，我相信只要175班任何一个人听见，后果……反正，外人是永远都不知道175班感情的。

我也不知道，我们班的同学怎么会那么喜欢肖老师。但他的为人真的让我们很佩服！他对我们的关心远远超过了我们之间应有的关心。他愿意和我们谈心，说笑，甚至有时候，他会放下老师的严肃，和我们打成一片，和他开玩笑，他也会和我们开玩笑，那种感觉真的很……（无法用人类语言来表达）！而每次我遇到困难时，想到的都是他，什么都想告诉他，直到现在也是如此！我个人认为，你要学习他的东西，远远超过他要学习你的东西！老师也是人，同学也是人，人与人之间不应该有隔阂，不对吗？而现在，我发现我对你除了感到恐惧之外，已经没有别的了。有时，会很想跟你开玩笑，但一想到你的那种严厉，那种想法已经彻底消失了！

你是老师，我们是同学，同学本应该尊重老师。所以，我们会尊重你，但请你也尊重我们。我们是有自尊心的。

以后的生活，以后再说。但至少我们都肯定一点：我们不喜欢不愿意在我们身上花时间的人，而浪费我们的时间！也不会去强迫压抑自己！我们会做我们自己，不愿为谁而改变我们！只要自己问心无愧就行！还有别人的看法，我们不在乎，我们只会在乎真正关心我们的人的看法！

那次班干部竞选，本来我是很高兴的，但因为你的一句话，让我们对那次竞选充满了恐惧，我不知你为什么会说ab野心大。可你却不知道，那是ab第一次主动踏上讲台去竞选，而且是班长。就是因为你的一句话，让她后悔走向了那个讲台，成了一场不堪回收的恶梦！她是一个什么都不懂的小女孩，但这次的打击……她连自己生日的饭都吃不下了。我们都认为，你应该向她道歉！还有，你为什么没有这样说美术生ttp、xj他们，而只是对ab说。我真的很不解，或许就如她们所说：“世界上没有任何一件事是公平的！”

王老师，我也只是将自己想说的话说出来，如果伤害到你，或误会到你，请您原谅。我知道班主任的难处，我们会学会体谅你，也请你学会体谅我们，然后将170班成为一座真正的心灵花园！

王老师，本来话说到这里就完了。但你的又一次举动，让我们感到无比的心痛，你居然会对她们说，不让她们和我们接触，你知道吗？那时，我有多恨你，恨不得……请你不要再戴有色眼镜看人了，你的行为完全不像一位老师，直到现在，我丝毫察觉不到你的优点，感觉到的只是你的缺点。或许，当我真正了解你后，对你的印象会有所改变。但你想孤立我们，我们真的接受不了。

王老师，看完后，或许，你的心里会很难受，但与其和朋友倾诉我们的痛苦，不如让你知道，我们内心真实的感受。你告诉我们，让我们对你有什么意见有什么看法，就说出来。所以，才写下这些……我也不会管后果怎样，但我一定不会后悔，也希望你能设身处地为我们音乐生想想。

9月9日晚二，唉，深深地感受到你的好了。好像一切都只是一场误会，现在也没有对老师的恨！但都已经写了这么多建议了，本不应该再留着的，但还是没有撕掉，因为这花了我很多的心血。王老师，渐渐地我们都已经懂你了，正如肖老师所说，我们不应该让老师去适应我们，而应该学会去适应老师！所以，王老师，抹去以前的……重新开始，我们会学着懂你，体谅你，也提前祝你教师节快乐。

我的回复：

“为你敢言直言而高兴！钦佩你的勇气、真诚和直率，为有你这样的学生而欣喜！希望以后你继续放胆直言！

你在最后一段说“前面的建议不应该再留着”，我倒希望你这篇文章没有最后一段，那该多好啊！我更庆幸你没有撕掉前面的肺腑之言！

洋洋洒洒几千言，写尽心中无限怨恨哀愁，给我下了一服猛药，老师要感谢你！真诚的感谢！希望日后你我交流时如初次这般坦率！

关于你说的一系列的话题，我首先作自我批评，王亮不才，让大家失望了，要深入反思自己，开学至今确实有不少工作之失；第二，我说明几个问题：

我是一个很普通，平凡的老师，缺点很多，高一时你的印象是错误的，抬高了我；

我一直以学习的心态生活在真实中，一直以肖老师为友，并向他学习；

我从未想过和做过让你们孤立的举措。

第三，我不想对自己的错误辩解，但我们可以共同见证：

你说的许多问题（注意，不是全部问题）是一种对我工作对我为人的错误认识，其中一些甚至是极度错误的认识！（但我不责怪你，因为有些是自然会产生的错误认识，不可避免）。

170班会是一个温暖、快乐的集体，将来你会留恋和想念的！

多言已无意义，我坚信：

时间会证明一切，

历史将告诉未来！

最后，再次感谢你的长信！朋友，祝你快乐，愿你进步！”

本周，我和部分音乐生进行了一次交流。我先让他们自由讨论，把自己心中对我想说的话全部说出来。我预想自己将接受一次严厉的“批评”，自己的心里也做好了迎接“暴风雨”的准备。事情远远出乎我的意料，学生没有谈对我的不满，而主要是说音乐生与美术生之间相融合的问题。我们的交谈也很随意，学生被逗得哈哈大笑。我很奇怪地问：“怎么不对我提意见，不骂我了呢？”她们说：“那是以前对你不了解。”没想到，我们的“隔阂”消除得如此之快。但我知道，以后仍然会有矛盾，甚至是更深的矛盾，但我相信误解会越来越少的！学生临走时，我说：“你们这帮家伙给我听着，以后要老实点，听话点，规矩点，学习认真点，名堂花样少点……”学生大笑，我最后说：“好，可以了，滚！”一阵更猛烈的笑声尾随她们而去……

又到周末了，又该写点东西了。上午到房里睡了一觉，起床时已是阳光满屋。秋日的校园，鸟语阵阵，最迷人的要数空气中弥漫的淡雅的桂花香，仿佛让人的心也飘香了。

看着窗台上堆满的作文本，心里是干着急。这些事务性的工作总是如石头压着人喘不过气来，我的随心所欲的写作就是种释放。要在一周里写点东西，实在是一件十分奢侈的事情。总感觉时间不够用，又总是对写作有一种敬畏感和负罪感。这些一钱不值的文字，或许只能面对自己的心灵吧。

上周，我说自己的心灵是异常的平静；这周，总体也还不错，但心里考虑的问题明显增多，感觉过得累一些。接下来，还需要继续修身养性。其实，生活每天都是不平静的，我只是想尽力不被烦琐的生活拖累自己的身心。而且，我越来越感觉到身心的宁静对于自身的重要性。

8、又是一年教师节

如果要点击本周的关键词，那无疑就是教师节。但我的心却宁静得像一湖春水，对教师这个职业的本质认识更深刻，就越发涌动不起激动的情绪。但，生活总是给予了太多的感动！

清晨，父母和弟弟都打来电话，祝贺我节日快乐。妈妈的话总是那般温暖人心，我这个当老师的似乎还没有她那般激动，我甚至能感觉到她作为教师家属的光荣感。

在新民教过的学生周艺，她的家长总是在节日里给我发短信，让我很是感激，今天也不例外；在洞阳教过的学生李勇和杨柳也发来了信息。

其实，我最想听到和看到的就是高一170班学生对我的祝福。学生没有让我失望，更让我意想不到的是还有几个学生写给我的信。红袖老师说，要让学生走进老师的心灵。这几个学生的信，真的是走进了我的心灵。前几天，我感觉自己遭受到了现在班级的一小部分学生的不理解，甚至是严重误解。不知道怎么被原170的学生知道了，他们听说后，反应很强烈。有的人很气愤，要为我鸣不平。这几个学生更是通过书信的方式来安慰我，他们的话语比任何一剂良药都好。正是这样的书信，让我视这帮曾经和现在都深爱着的学生为心灵相通的朋友，也让让我深深感叹：教他们一年真是没白教！孩子们真的如当时我所教的那样：重情重义，有情有义！

温习一下孩子们的话语吧：

“你真的是一位不同于其他乡村老师的老师，你不会一开学，就把我们带进考试世界。不会让考试折掉我们的翅膀，真的很感谢你，让我过了一个快乐自由的高一！”

“日久见人心，他们总会明白的，我永远都视你为知心朋友，敬爱的师长！”

“面对别人背后的流言蜚语，我知道您内心在痛苦地挣扎。我希望这封信来得及时，能把你内心的苦水倾倒出来，重新面对困难！往后，也许在你的事业上或我的学习上会出现迷茫，愿你我在今后互相帮助，共赴挑战！”

还有部分内容，不便于向外公示。但学生对我的理解和关心，让我感觉和他们的心永远贴在一起。后来，我和几个学生聊天，大家都很动情。结束谈话时，我说：“今天，我们不再是师生；但，我们永远是朋友！”此话一出，我分明看见学生的眼里噙着泪花。

9、为了一个曾经的诺言

教师节的第二天，《浏阳日报》刊登了我的《十年师缘》，这应该是本周最让我欣喜的一件事。其实，这仅仅只是为了实现一个曾经的诺言。

去年下半年某天的《浏阳日报》有个关于“80后”教师的讨论，当时我是参与讨论的人之一，因此编辑选刊了我的看法，大概两三行文字。这本是微不足道的一件事情，却被原170班的学生发现了。班级里有一份《浏阳日报》，班上有不少书迷，他们最喜欢读书看报，细心的他们发现了。他们问报纸上的名字是不是我，我承认了。当时学生好像很惊喜，对文字和名字见报很敬佩。我说：“这没什么，几十个字。以后，写一整篇文章给你们看看。”学生较真了，他们说：“什么时候？”我说：“我承诺，我一定在一年内让你们在《浏阳日报》上看到我的名字，而且是一整篇文章。”学生中有人叫好，平时他们都喜欢说我吹牛，这次我“郑重承诺”，他们没有笑我吹牛。说实话，在《浏阳日报》上发一篇文章，我还是有自信的。平时，我写的文章几乎没有发表过，主要是我几乎从来没有投稿。读过《浏阳日报》上的一些文章，我认为自己也能写出那样的水平。

或许，过了一段时间，有些学生已经忘记了，但不少学生还是有印象的。为了这个曾经的诺言，我曾经向《浏阳日报》投过一次稿，但编辑回复说文字有点粗糙，让我再修改。我写作最大的问题就是没有修改的习惯和缺乏功利心，因此也就作罢。但自己的许诺，却一直挂在心上。

今年暑假期间，有感于我和卜老师交往十年，写了一片小文《十年师缘》，自己感觉还算倾注了真情。我想可以在教师节前夕向报社投稿试试，可忙于事务一直没有行动。直到9月3日下午，我向《浏阳日报》副刊发了一封邮件。当时，我忘记写自己的姓名和联系方式。没想到，当晚就得到回复，让我速告知姓名和地址。我按要求回复编辑，此后几天就杳无音讯。

教师节那天，我给卜老师打电话时，给他朗读了其中的部分内容，他很感动。当天的语文课，我给本班学生朗读了这篇文章，以此教育学生要做个尊重老师的人。我给学生朗读时，也不知道这篇文章会

教师节第二天下午，办公室来报纸了，一打开报纸，我就看到了自己的文章。那一刻的幸福和欣喜，简直无法用语言来表达。我的心中立即跳出一句话：我实现自己的诺言了！兴奋后，我马上校对自己的原文，发现编辑对文章有几个词句的修改很精确，这对我来说是一种最大的收获。语文组的老师马上发现了我的文章，又是一番夸奖。当天晚自习前，我对学生说起这个诺言的故事，然后说：“昨天跟大家朗读的文章，今天刊发在《浏阳日报》上了！”我扬起手中的报纸，教室里立即掌声如雷。他们都争着一赌为实。看到报纸后，学生还感叹：这么大一个版面！可爱的学生问：“怎么没有写浏阳四中？”我说：“除了学生作品，其余的文章是不写作者单位的。”调皮的赖莹还在报纸上我的名字的旁边写上“浏阳四中170班班主任。”教室里再次掌声如雷，经久不息。学生一直用敬佩的目光看着我，眼神里流露的是喜悦，是快乐，是赞叹。我发表了文章，他们比我还喜悦！我开玩笑说：“大家不要用这种目光看着我，我受不了。其实，作为一个语文老师，发表文章应该是份内事，我自己做得很不够！”

后续的故事还比较多哦，当晚，同学罗柱打来电话；第二天，多年未见的老同学张归声打来电话；第三天，曾经的同事罗丹打来电话……而我，仅仅是为了一个曾经的诺言！

    在我能写文字时，我将一如既往地记录下自己的真实见闻和心灵感受，尽管它可能是索然无味的，它可能是荒诞可笑的，但这是就是真实！

    1、怀着忐忑上路

    8月22日，学校的全体教师会上宣布了下半年教师工作岗位的安排情况。会场里很安静，我也在静静地等待着学校的安排。我最关注的是自己担任哪个班级的班主任，一听，还是“170班”，再一听“170班是音美特长班”。我的脑子出现了短暂的空白，我曾经担心过的问题终于发生了！

为什么会安排我担任艺术班的班主任呢？我真的不解。难道说我性格外向？难道是我有文体特长？其实，我是一个喜欢孤独的人，其实我天生就没有文体细胞。这些都不是重要的，因为班主任不是他们的特长指导老师。最关键的是，在以前的耳闻中，我就得知：艺术班的学生可不好“对付”！他们的文化基础相对较弱，活跃分子又不少，在沉闷的高中校园里他们是最兴奋的特殊群体。以前听高三的老师讲述过艺术班的一些情况，也听杨老师描述过自己的痛苦。现在想来，我也将面临这种生活，心中难免忐忑不安。

在许多同事的眼里，艺术班或许是有些令人望而生畏的。有老师说：“我们班以前的艺术生可是从来不打扫卫生。”有老师说：“他们的习惯不好，太有个性了。”一天晚自习，有个不知名的学生对我说：“王老师，这次你的班主任真不好当呀。”我反问：“为什么呀？”她说：“呵呵，我还不知道那是一帮什么人。”话中带着幸灾乐祸之意。接下来的几天里，我都听到不少老师预言艺术班班主任工作的艰难。虽然也有部分同事开玩笑地安慰我，说我只要和他们讲讲相声就解决问题了，但这些都只能是无知的玩笑，偶然的一次相声表演怎么能和日常生活和工作挂上钩呢?

人言可畏，听了这么多的“恐怖”，我的心里也有些害怕了。但事实就是如此，我的心很快就平静下来了。记得在担任高一170班的班主任时，我就无数次地对自己说：面对这么听话的学生，以后你如果接手比较难带的班级，你还能承受吗？生活就是喜欢和人开玩笑，高一带170，高二再带170，但物是人非，工作对象可谓两重天！

但是，我从来都不会一味地躲避现实。勇敢面对，即使粉身碎骨我也不后悔！接下来的几天里，我很少去思考班主任工作，一方面是有点不敢想，另一方面是我不想让自己提前进入工作状态。但我心里默默地构思了自己的班主任工作的基本思路：严格管理，真诚管理！

2、朴素是一种真实

无论是开学报到，还是首次谈话，都是朴实无华。没有往日的温情，也没有再推荐“让别人因我的存在而感到幸福”，有的只是对学生的严厉，有的只是对生活习惯的强化教育。或许，在学生看来，这是我的性格发生了改变。但我心中对新集体的渴望，心中对学生的真诚，是不曾改变的。在第一天的黑板上，仍然有我亲笔写的“我们携手启航”，在两边有“170班，我们永远的心灵家园”、“习惯决定命运，勤奋创造奇迹”。

第一天就有班会课，我给学生先上了一堂“政治教育课”。我送给学生几句话，明令他们抄在醒目的地方。这几句话分别是：学习改变命运；我们很平凡，但我们很努力；自己拯救自己；自己管好自己；严于律己，宽以待人。

对于日常事务的安排，我也是力争细致。几个寝室的卫生，我都是一一督促落实，寝室的改观很快，可谓一天一个样，目前基本达到我理想的标准。

3、一切从头开始

严格的管理，我首先从发型服饰整顿开始。先是对学生进行了一番说教，要求他们朴素着装，规范发型：手上耳朵上脖子上的饰物，一律取掉；进行指甲检查，清除长指甲。最难进行的就是发型的整顿，艺术生相对比较看重自己的外型，那天报到的时候就提出了不少同学的发型不合格，要求他们理好头发，但仍然有部分人未能落实。和他们谈及头发时，他们以“艺术生可以留长发”来回应。当即，我就下定决心：班级整顿，就从头发开始！一切从头开始！

下定决心的那一刻，就有如当年朱镕基准备坚定反腐一样！我知道，这项工作一定会让学生对我“恨之入骨”，还会给他们留下很不好的第一印象。但，刚开始没有严格规范的管理，在我们这样的班级以后将会“后患无穷”。我宁肯背负骂名，也要进行到底！

我亲自检查每个学生的头发，将头发不合格的学生登记下来。然后，我请来外面的理发师，帮助学生头发达标。学生来剃头时，明显很不情愿，特别是几个一直留有长发的女生，要把前边的头发理短，更是如同上刑场。只是我在一旁，那些学生敢怒不敢言。理发师也有点手下留情，但我见到理发后仍不合格的学生再次强制理发，学生的不满开始写在脸上，有几个女生甚至哭了。理发后，我和她们进行了一些个别交谈。但这些都无济于事，因为剪短的头发太伤他们的心了。每个理发后走进教室的学生，都会引来学生的哄堂大笑，此时他们就更加伤心难过，对我的怨恨如同对待日本军阀一般。

事情的平息或许还需要很长一段时间，甚至还会有部分学生在相当长的时间里不会理解我。但，绝大部分的学生应该会明白的，事实也证明了这一点。周文琼在高一时一直被长发遮住脸，那天修整发型时我也做了不少工作，但我知道她心里肯定会有不快。几天后，我和她谈话，她说：“今天我妈妈来看我，看到我的头发，她说这样很好，现在看起我来舒服多了。”她对我的举措也基本理解了。还有，那天理发理得很短的汤英平同学，昨天也对我说当时有些意见，但现在能接受了，她还挺乐观地说：“头发短了，省得我上课写作业时老是要弄头发。”

头发的整顿，仔细想来，自己确实有些残酷，但我不后悔。风波还未平静，期待后续故事。

4、可爱的男生

说句实话，接手班级时，我有点把学生想象成是“强敌”，直到今天我对以后工作的艰巨性仍不敢低估。但学生的淳朴和可爱，又深深感动了我。

第一天，学生寝室的外面都有大量的垃圾。我立即安排学生利用就寝前的时间清理好，希望学生发挥团结协作的精神。当我来到学生寝室时，学生都干得热火朝天。寝室前的垃圾山硬是被他们利用十来分钟时间给清理干净了。学生真乖！

第二天，我给学生讲就寝问题时，说到原169班每天提前两分钟睡觉，他们班同学的睡眠质量很好。我还说，希望我们的寝室争创优秀，看哪个寝室最先拿到优秀，这个寝室将铭记在我们的班级史册上。说者无意，学生有心！当天我去查寝，离就寝时间还有三四分钟，男生413寝室就已经是黑漆漆的了。我还以为学生没有回寝室，走进寝室一看，他们都已经躲在被子里了。

我笑了：“想不到大家这么乖！”

学生回应：“我们一直都有这么乖。”

我说：“大家这么做让我很感动，我感动得要流泪呀。”

学生立即说：“只要别感动得流鼻涕就可以了。”

寝室里传来：“哈哈哈哈……”

从413出来经过412，他们也已经提前就寝。当时，心里的那种温暖和感动真是无法言说。

第三天，学校的黑板上写着：413，优！他们成为我班最先拿优的寝室！

接下来的几天，413都是提前就寝。我对学生说：“你们准备把提前就寝当成一种习惯吗？”

昨晚被我狠狠骂了一通的陈小龙说：“是的，习惯决定命运。”

大家笑了。

我又说：“大家睡这么早睡得着吗？”

小龙又说：“养精蓄锐为明天。”

大家又笑了。

我说：“也好，大家早点休息，明天大家要早起。”

小龙说：“早睡早起身体好！”

寝室里笑声一片……

一天，男生412由于廖茂根没叠好被子丢失了一个优。我当天提醒他以后要叠好自己的被子，他说好。几天后，我和他谈话，问及他对我有没有什么意见。他说：“老师，你很好，那天我没有叠好被子，你没有骂我，只是提醒我。”真没想到，自己一个很小的举动，竟然学生铭记在心。

开学来的一周里，男生412和413基本都是优秀。特别是413，优秀没间断。

5、精彩的竞选演说

9月7日的班会课，我们进行班干部竞选。学生的竞选还算比较精彩吧，最有意思的是演说词。在我看来，有真诚的，有搞笑的，但在学生眼里，这些都是他们精心准备的结果。

付文兴是最先上台的，他态度洒脱，说自己是经过内心的几番挣扎才走上讲台的。他给班级竞选开了好头。

李志水的竞选演说词写得最认真，稿子上还有感情提示。稿子的后面还有他的好友写下的祝福和鼓励，有一个同学给他的鼓励就是一句歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”，也有同学写上：‘加油哦！志水儿！”下面是他的演讲稿：

“人生需要一个心灵支点，给心灵一个完美的支点，它就足以把人生橇起到成功的高度。阿基米德说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。而我却要说，给我一个支点，我将为170班画出一道绚丽的风景。所以我今天来竞选副班长。

梦想，是我们赶路不止不变的鞭策，而我自进入高二以来最初的梦想便是担任班干部，我自知成绩远不如人，但我知道我有一个坚定的信念，那就是：我一定能行！（激昂点）

有三种态度必须捍卫：负责、认真、诚恳，而我的工作态度、工作原则就是负责、认真与诚恳。失败是成功的先驱者，我曾为我的“班干部之梦”努力拼搏过，但只是一次次的失败，但我从不放弃。“我想当上班干部，我定当上班干部”这一个信念支撑着不灭的梦想之火。我想得到锻炼，但我更愿为班级献上我的一份薄力。（深情点）

如我最终能胜任这一职位，我定竭尽全力做好，我不敢说我能做得最好。但我一定能做得更好。我要用实际行动来证明，证明我能为我们班添上一道亮丽的风景。请大家相信我，我能行！（激昂）

谢谢。”

李力竞选的是纪律委员，他一上台就念自己写的稿子：“虽然我的文笔不好，但是这全都是发自肺腑的。我想当纪律委员是想先约束自己，你们不要以为我当纪律委员会很仁慈，在我的眼里人人平等。请相信我，有我在，170班是安静的。”

周文琼的演讲辞就是一篇抒情散文：“徐徐秋风送来了给人以洗涤心灵的圣水，举手投足间透露着成熟的气息，万物在这个纷繁的季节里，释放出了前所未有的光芒。当170班这个一颗带着泥土清新的嫩芽破土而出时，秋的声响，震动着它脆弱而又顽强的身躯，我便是这颗芽中一条颤动的脉络。我想奉献自己一份微薄的力量，将这颗芽儿在暴风雨的洗礼中长得枝繁叶茂，郁郁浓浓。一条脉络发出的能量将无可估量，我竞选的是团支书。请大家投我一票，我将还你们一个惊喜。”

黄英姿竞选体育委员，挺有意思的是她在下讲台前在黑板上写下一句名言“生命在于运动”，引来热烈掌声。

杨俏同学说：也许我不优秀，但我很努力。

尹涛滨竞选的是文娱委员，同学们都欢呼要他献歌，他唱起了自己的代表作《夕阳红》。虽然表演还有点羞涩，但音箱很大的他释放出的能量不凡，浑厚的男中音很快进入了最佳状态，确实是种美妙的享受！

李燎同学像羞答答的玫瑰静悄悄地开，学声乐的她，开场白就吸引了大家：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未等到季节。每个人都会有施展自己能力的平台与机会，而我的机会便是今天的这节班会课。”甜美的嗓音，富有哲理的话，久久地在大家心间回荡。

最有味道的是廖国威同学，他的声音似乎很轻盈，但出语不凡：“亲爱的同学们。”一句亲切的问候，马上拉拢了大家的心。他继续温和地说：“我来竞选文娱委员，是因为我天生就有文艺才能。”他的超级自信，立即引来大家的“刁难”：给我们跳支舞吧！这不能难住他，他似乎胸有成竹，有备而来：“本来我想跳舞的，但今天场地有限。”话音未落，大家笑成一片。他倒是很会找理由推脱！但他很快又说：“那我就唱首我的偶像任贤齐的歌，你们想听哪一首？”看，他竟然潇洒地把皮球踢给大家，似乎他是歌谱，我们只需随便点。最终，他唱起《死不了》。他那架势，简直就是一个大牌歌星：手捂胸前，眼睛微闭，开始很陶醉地演唱；唱到激情处，他还将十指张开，声音的魅力发挥到了极致，我们似乎看到了小齐的身影。好样的，廖国威！大家把最热烈的掌声送给了他。

接下来上台的谢娟是今天为数很少的脱稿演讲者之一，她从容淡定，不疾不徐，演说相当出色！她有两句词让我印象很深，一句是“我要把咱们建设成为现代化的战斗团队”，一句是“我的工作宗旨是——为人民服务”。哦，差点忘了，她以前可是担任过班长的。看来，姜还是老的辣！

廖茂根是今天最后一个上台的，最让人搞笑的，就是他一上台就把黄英姿同学写的运动标语给擦掉了，然后把自己的大名提上。大家简直笑弯了腰，茂根真是可爱至极！

6、以宁静面对生活

开学到今天已经十天了。十天来，对自己最感满意的就是我的心态——宁静平和！

这十天，是十分繁忙的十天，但我感觉自己做事还是很有条理的，可谓不慌不乱。我也知道，开学到今天，我采取的一些“铁血政策”，让一部分同学“民愤”甚高。其中一些意见，可谓是“冤枉好人”。例如，我和某同学谈话后，她因有点紧张而流泪了，学生中有人见到后却传闻我批人很凶，将一个听话的学生训哭了。还有一次，我就事论事讲做人的问题，学生中却有人说我是含沙射影，指桑骂槐。很多时候，我的思想还远没有学生说的那般深刻。当然，人不可能是完人。我说话耿直，确实伤过人。甚至我一向最得意的玩笑和调侃，也成为了伤害学生的凶器。正是这些，让我时刻对自己的工作保持一份警惕。但我不忧虑，我在改进的同时还会有坚守。我相信，我对待学生的真诚，我严格要求的本真，一定最终会被绝大部分学生理解和接受。我独特的言语方式，也一定会让学生逐渐适应，而且会成为他们日后记住我的原因之一！今天的一些解说，或许只是徒劳无功，有些问题，特别是我为人个性及品行问题，只有让时间来说明！学生对我的误解，或许不能全部消解，但我相信时间能消解绝大部分的误解！我还是坚信那句名言：历史将会告诉未来！时间能够见证永远！

那晚，几个学生一股脑地把大家对我的意见倾吐出来。学生还是那般真诚，我竟然能始终微笑着静静地聆听。事后，我甚至有点佩服自己。我喜欢自己的这种状态：宠辱不惊，清醒冷峻！是的，当一个人能平静地接受批评，能在坚守和放弃中理性抉择的话，或许这就是一种成熟！我从来不想象自己是完美，我更不奢望自己的工作会取得如何如何的成就，但我绝对有力量和勇气相信：工作会越做越好的！生活不一定会朝着自己想象的方向发展，但只要我自己能忠实于自己的心灵就无悔。

依照我的经验，我觉得班级目前的状况已经比我想象的要好。学生还是比较单纯的，他们也还是很听话的。当然，前面的道路肯定是不平坦的，但我能面对的！因为我有勇气，因为我有心态！

今年比去年，我的心态不可同日而语。面对生活的真实，面对真实的生活，我已经有了更为平静的心态。我不会再对生活有过高的奢望，有的是对生活的一份认同。我知道，生活的许多东西不是我能改变的。我能做的，只是尽量地去改变自己！在我心灵孤独和苦闷的时候，想起父母，想起暑假父亲对我的关爱，心头温暖，眼睛湿润，我还会感动，我能感动！父母会给予我生活的力量的，我也会有一种更适合生存的闲庭散步的优雅！

秋日的校园，飘荡着沁人心脾的桂花香。又是八月桂花香，今日又逢细雨蒙蒙。秋天的凉爽和干净，更让我感觉生活的美好。独自一人撑着雨伞，缓步地走着，心情异常的平静。想到温总理的《仰望星空》，我相信：思绪的天空会比秋日的高空更寥廓！

但愿，这份宁静与平和能保持更久！

    （9月9日上午九点四十至下午四点）

终于可以写点东西了。从8月20日到今天9月7日，已经有半个多月了。又是普通的忙碌和紧张，在单调得有点灰色的状况下，细心回忆生活点滴，总还是有那么多可以记录的。最值得庆幸的是，开学以来我的心态很不错，很平静很健康。或许，我在接受现实的路上已经走得更远了。生活并不像理想中的那样幸福，但心态和生活在近期融合得相当好。

    1、又是一年秋季到

8月20日那天下午赶往学校，坐在浏阳开往官渡的的士上，窗外细雨飞扬，我的思绪很快回到一年前的今日。06年的8月20日下午，我到四中上班，当时心里也是特别的平静，对即将开始的全新的生活有一种难言的期待。事实上，一年的生活是相当的不平静，特别是心理的不安宁。365天啊，发生了多少故事，经历了多少难忘。已经不想去再多想过去了，我只是静静地冥思：接下来的一年，会是怎样的生活呢？又会有多少故事发生？一年里有多少新意？已经逝去的一年，让我对生活有了一种更为理性平和的心态，我不会奢望太多，我不会期许太多，我已经逐渐明白：生活就是真实，自己不过如此！

2、最是学生难忘怀

来到学校，最想面对和最不想面对的，就是高一170班的学生。不知道怎么的，一看到那么多170班的学生，我总会百感交集。最多的是想起和他们一同走过的温馨和快乐，当然也总会时常涌起对他们的一种愧疚。或许，在旁人和孩子们心中，高一170班的学习成绩是一种永远的遗憾。在我心中，我也有这一块伤疤。但我仍然固执地认为：我已经在原170班的学习成绩上做了相当大的努力。而且我更是骄傲地认为：我所带的高一170班是一个优秀的集体！

那天傍晚，我到原办公室拿东西，经过高一时我们的教室，学生在里面补课。我知道，那里面有许多我熟悉的眼睛。我几乎是低头走过教室的，但我的心情是激动的。我很想看看心爱的孩子们，但又不愿打扰他们。当我第二次经过时，学生中有不少人看到我，教室里有些不平静的声音。我抬头，很快找到了熟悉的面孔！当我和学生的目光相逢的那一瞬间，是亲切？是惊喜？是问好？是……或许，学生的反应并没有这么复杂，但我的心情就是如此难以言说。

下课后，一群学生蜂拥进办公室，有水根、济科、祥聪、贤明、鲁强……一个多月没见，孩子们特别亲切热乎。我呢？总要在每个学生头上摸一摸，在他们身上捶一拳，和他们策几句。笑声很快就飘荡开来，气氛开始活跃。学生和我交流最多的就是，在暑假期间的补课感受。，学生还会很自然地忆起我的教学风格。我很支持他们补课，但也很同情他们在暑假期间这种“艰苦”的生活。

接下来的几天，在路上总会遇到原170班的学生，学生都会很热情地和我打几句招呼。虽然我们是简单的彼此问候，但心里总会升起一种温暖。

那天，我请来杨露、刘梁、孔瑞新等几个学生帮我开票。这几个学生都是我的爱徒，我请她们来帮忙，也想顺便和她们交流一番。杨露的头发剪得很短，更像个男生了。我拿她开涮，她还是那般纯真地咯咯地笑，童真写在脸上。想起以后这样的学生都不在我的身边，心里还会有点伤感。

8月31日，补课的学生放假。我约好和一帮原170班的学生在友谊齐聚，9个男生和2个女生，大家坐在一起还有点拘谨，我和学生聊了很多。在谈及我时，徐先奇说：“老师，你真的很纯，很纯，为人太纯了。”看来，学生中还是有我的知音。很多学生都表示，在高一170班的生活是很快乐的，说我给了他们相当的自由空间。学生还叮嘱我，以后的语文教学中一定不要忘记朗读文章。我很动情地说：“其实，大家和我一起生活一年，都在不自觉中受到了我的影响。”东东立即很激昂地说：“是的，我觉得影响很大。例如我，就因为你改变了很多。”我说：“你这个家伙，就是爱拍马屁。”大家立即哈哈哈哈……

说到王俊凯，我想起孔新瑜老师说，暑假期间带王俊凯去搞夏令营活动，觉得这个学生特别可爱。孔老师还说：“王俊凯做某件事，总是说这个这个是我们王老师讲的。王老师要我们怎么怎么。老把王老师挂在嘴边。”听了这话，真是不能不得意呀。

开学后，遇见170班的学生，特别是一些男生，真的特激动。那天见到吴光慧，他在拖地，见到我后把拖把放了，和我拥抱好久。和学生的这种兄弟般的感情，真是！

我还想起，暑假我收到了罗纪静的短信：“我好想念你哦！你有没有想我啊？真希望高二还能听你讲课！只要你是我的任课老师，我就会把你当成班主任。哈哈，你被我这个恶鬼缠上喽。”开学初，我又收到鲁依的一条短信，也是特感人，可惜我不小心给删了。

我知道，在很长一段时间里，我还会继续想起高一170，想起那帮纯真的孩子，想起他们的勤奋，想起我们的快乐……

3、上班恐惧症

在网络上，看到不少老师都说想起上班就恐惧。我也有这种感觉，在8月20日到30日的那十天里，日子很清闲，原本可以做些准备工作。却一直未曾动手，害怕自己提前进入工作状态。这或许是我们教师群体的悲哀，逃避现实是懦弱！特别是想起自己即将开始的痛苦的班主任工作，想起仍然空虚的语文积累，心中就会很累。

该来的事情总要来临，上班的日子已经过去一周了。上班也并不像自己开学前做想象的那般可怕。现在想起那段日子的心态，还觉得有点可笑。

4、关于暑假读书

在开学前，最感痛快的事情就是把李泽厚的《中国古代思想史论》读完了。读了这本书，我才知道自己以前的阅读是多么的肤浅，才知道自己对中国思想史的无知。我也知道了，什么才是真正的思想大师！李泽厚对中国思想历史的梳理和内在脉络的把握，让我感受到了思维的力度和深度！开学后，我在睡前总会读点李先生的《论语今读》，发现读起来很有味道！

    认识先生，已经十年了！

    十年前的那个金秋，我走进师范，先生卜茂荣成为我的语文老师。个子矮小的我坐在靠近讲台的位置，开学不多久的一次课间，先生和蔼地问我：“你是哪里人？”从此，开始了我们十年的私交。

开始接触先生的课堂时，感觉到的似乎只是一种平淡，因为先生在课堂上没有慷慨激昂的朗诵，没有幽默风趣的讲解，先生不会肆意张扬自己的博学，不会强加自己的见解于学生。但我们逐渐逐渐感受到先生语文课堂的平淡背后有一种不一般的力量，在他平静理性的讲解背后有更坚实的东西在支撑。

事实很快证明了我的感觉！二年级时，先生开设了一次文学讲座。那天夜晚，浏师阶梯教室外雨声淅沥，教室里坐满了文学爱好者。先生从美国作家的《喧哗与骚动》讲到川端康成的《雪国》，从卡夫卡的《变形记》扯到马尔克斯的《百年孤独》，从意识流的特点分析到荒诞派的个性，20世纪的文学名家和经典名作，先生如数家珍。无论是小说的具体情节节，还是作家的独特手法，他都分析得有条有理；20世纪世界文坛的风起云涌，著名文学流派的内在联系，先生都了如指掌，信手拈来。我们第一次感觉到先生像一支被点燃的火箭，尽情释放自我。先生尽情地驰骋在文学的广袤天地里，他自信自如地挥洒出色的口才和渊博的学识。两个多小时的文学讲座让我们如坐春风，如饮甘露。听完那次讲座，我和同学们都震撼了：卜老师对外国文学研究如此痴迷，他怎么读了那么多的外国名著！一个普通的中师语文教师的文学造诣如此精深！那晚的文学讲座是先生最精彩的一堂语文课，是我受到的最好的文学启蒙！

从此，我开始观察先生的语文课堂，在先生的课堂上，平静而富有理性的语言，有对课文的精辟分析，有对时事的精当点评，有对文学的独到见解。先生的课堂确实有不凡的魅力！在学校的林荫道上，先生留给我的印象总是一个边走边读报的书生；后来我从同学耳中得知：先生有一个书房，藏书价值达几万元。先生假期就是躲在自己的书房里静静地读书，似乎与世隔绝！在学校，先生就是最当之无愧的书生。

长期广泛深入的阅读，培育了先生特立独行的思想个性，滋养出了他丰厚的文化底蕴，锻炼出他您出众的口才，因此先生敢于放手让学生进行作文互批且成为其语文教学的品牌，先生的文章屡屡发表在《光明日报》、《书屋》等顶尖报刊杂志，先生有了与作家韩少功对话的自信……

课堂上，先生是很严谨认真的；课余时，先生和学生的交谈甚为亲切。每次在路上遇见先生，先生反到会主动给我打招呼，还会随意交谈。但中师三年毕业时，我竟然没有和先生说一句辞行的话。但我一直默默关注着先生的状况，先生的发展日佳：毕业后不久，我得知先生调离母校，到长沙某高中任校长。再后来，先生又转行到政府部门任领导。先生的人生日渐辉煌，我对他的敬畏日深，虽有联系之意，但又担心有攀附之嫌。几年后，我应聘进入县城初中，先生得知后，主动和我联系，夸奖我有上进心。我和先生多年已断联系，从此又开始了交往。

先生工作很忙，我们又相隔两地，见面甚少，多是电话联系。我们的交谈，中心话题是人生和读书。先生总是鼓励我读书，给我推荐好书，讲述读书对于自身成长的意义。先生虽离开了教育部门，但他对教育仍然有一片赤城之心，对教育、对教学的远见卓识，每每让我自叹弗如。先生渊博的知识，一次次地震撼着我；他清晰流畅的而又严谨的口头表达，让我对自己的口才自惭形秽；先生对人生的感悟，启迪着我做一个生活的智者。每当工作遇到不愉快的时候，我总会和先生倾吐，先生总能站在人生长远的角度指引我看待生活的挫折和磨难，让我醍醐灌顶，多次顿悟。每次和先生的交谈，总感觉是一次心灵的洗礼，是一次人生的教育课。

在这个物欲横流的经济社会，先生和我的交往可谓淡若清水，我不知道是否还有我们这般交心的朋友。我们的话题始终是读书，是书将我们紧紧联系在一起。在先生身上，我看到了一个知识分子对书的眷恋，看到了书籍蕴藏的巨大力量。先生不凡的谈吐表现出的独特气质，让我看到书香的魅力。十年了，我们已由师生之交成为朋友之交。先生的学识和人格永在我之上，让我视先生为我永远的恩师。

岁月可以褪去许多，但许多东西会历久弥深，历久弥新，先生对我的教育和恩惠就是如此。

十年里，先生给予了我很多恩惠。我希望这种恩惠能延续下去，我希望继续做先生的学生十年，二十年，三十年……（8月4日上午）